Руководитель Рособрнадзора Л.Н.Глебова, руководители ФИПИ, ФЦТ приняли участие в «круглом столе», посвященном процедурам и регламенту проведения ЕГЭ.
Введение единой формы итоговой аттестации вызывает множество вопросов, связанных как с процедурой проведения ЕГЭ, так и с технологией подготовки выпускников к сдаче экзамена.
На эти и многие другие вопросы, связанные с ЕГЭ, постарались ответить участники «круглого стола» по теме «Регламент проведения ЕГЭ в 2009 году», который состоялся 15 апреля 2009 года в Медиа-центре газеты «Известия»
В своем вступительном слове руководитель Рособрнадзора Л.Глебова сообщила об окончании важного подготовительного этапа, в ходе которого проводился прием заявлений на участие в ЕГЭ. В общей сложности поступило 3 712 864 заявления на все 14 предметов (включая 4 иностранных языка), сформирована единая общефедеральная база заявлений. В среднем каждый школьник планирует сдать 4 экзамена: 2 обязательных ЕГЭ (по русскому языку и математике) и 2 ЕГЭ по выбору. Около 50 % от общего числа заявлений на ЕГЭ по выбору было подано на экзамен по обществознанию, порядка 30% — на ЕГЭ по физике, а на каждый из оставшихся 7 экзаменов по выбору было подано 7-8% от общего числа заявлений. Это, по словам Л.Н.Глебовой, свидетельствует о том, что спрос на гуманитарное образование по-прежнему в 2 раза выше, чем на техническое.
Любовь Николаевна также рассказала о широкомасштабной подготовительной работе, которая ведется во всех субъектах Российской Федерации. Это подразумевает как информационную работу со школьниками, представителями учебных заведений, персоналом пунктов проведения ЕГЭ, так и организационно-техническую работу по подготовке контрольно-измерительных материалов, доставке их в регионы, подготовке пунктов проведения ЕГЭ и пр.
Наибольшее внимание в ходе «круглого стола» было уделено процедуре получения аттестата о среднем образовании и влиянию результатов ЕГЭ на оценки в нем. Снимая опасения многих выпускников и родителей, Любовь Николаевна отметила, что в аттестат будут выставляться оценки по результатам текущей успеваемости школьника. Результаты ЕГЭ не будут влиять на оценки в аттестате. Также было отмечено, что оценки в свидетельство о ЕГЭ выставляются по 100-балльной шкале. Переводить результаты ЕГЭ в традиционную, 5-балльную систему, в 2009 году не будут.
Комментируя процедуру определения нижнего порога аттестации знаний, заместитель директора ФИПИ Г.С.Ковалева обратила внимание собравшихся, что в случае, если количество баллов, набранных школьником, ниже порога аттестации, это означает, что он не имеет базовой, минимальной подготовки в пределах школьной программы.
Директор Федерального института педагогических измерений А.Г.Ершов, в свою очередь, отметил, что ЕГЭ позволит «приучить систему образования к независимой оценке качества образования», нивелировав существовавшую ранее потенциальную возможность «помощи» ученикам со стороны учителей во время экзамена.
Член Общественной палаты РФ Л.Н.Духанина рассказала о формах общественного контроля, который планируется осуществлять в ходе экзаменационной кампании. В частности, на сайте Общественной палаты будет организована «горячая линия» ЕГЭ, которая позволит школьникам, родителям, представителям широкой общественности оперативно получать ответы на вопросы, связанные с процедурой проведения ЕГЭ.
Заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ А.Г. Асмолов призвал «не демонизировать ЕГЭ». Отвечая на поступивший вопрос о психологической сложности ЕГЭ для школьников, он отметил, что имевшаяся ранее система выпускных и вступительных экзаменов подразумевала большее количество сдаваемых экзаменов, соответственно, больше стресса для выпускников. Также было отмечено, что ЕГЭ – экзамен единый, но не единственный. Существует также система вузовских и всероссийских олимпиад, по результатам которых может проводиться зачисление в вузы.
Участники «круглого стола» призвали школьников и их родителей с осторожностью относиться к многочисленным предложениям по подготовке к ЕГЭ. Они отметили, что задания ЕГЭ составлены по школьной программе и не требуют специальной подготовки, кроме повторения изученного в школе. Демонстрационные материалы, необходимые для изучения технологии заполнения бланков, можно бесплатно найти на официальных Интернет-ресурсах ЕГЭ, представленных на официальном информационном портале единого государственного экзамена.
***
В Оренбургской области в ЕГЭ-2009 примут участие все выпускники общеобразовательных учреждений области (дневных и вечерних), выпускники прошлых лет, учащиеся учреждений среднего и начального профессионального образования. Планируемое число участников на сегодняшний день — 13951 человек. Будут работать 84 пункта проведения экзаменов.
В 2009 году ЕГЭ будет проводиться по 13 общеобразовательным предметам: русскому языку, математике, физике, информатике, литературе, химии, биологии, истории России, географии, обществознанию, иностранным языкам (английский, немецкий, французский). Причем экзамен по информатике будет проводиться в области впервые. Два из них — русский язык и математика — являются обязательными для всех, остальные сдаются выпускником по выбору, на добровольной основе, причем количество последних может быть неограниченным.
В этом году отменено правило «плюс один», позволявшее выставлять в аттестат среднее арифметическое между текущей отметкой по тому или иному предмету и результатом ЕГЭ и ограждавшего выпускников от двоек в главном школьном документе.
