Большая часть информации об окружающем мире поступает в мозг человека с помощью органов зрения. Плохо видящий человек становится неспособным ко многим видам деятельности, испытывает затруднения в работе и учебе. Поэтому необходимо с раннего возраста стремиться сохранить и улучшить зрение ребенка.

Соблюдение гигиенических условий работы – очень важный фактор в любом возрасте, но особенно в детском возрасте. Условия зрительной работы должны исключать возможность быстрого утомления глаз и необходимость чрезмерного приближения их к игрушкам, книге или тетради.

Это, прежде всего, правильное и достаточное освещение рабочего и игрового места ребенка. Место для занятий должно быть светлое, у окна. Ставить стол следует так, чтобы естественный свет падал с левой стороны от ребенка. Для предупреждения длительного действия яркого, слепящего солнечного света, который неблагоприятно сказывается на состоянии зрительных функций, светопроемы необходимо оборудовать регулируемыми солнцезащитными устройствами. В качестве солнцезащитных устройств рекомендуется использовать вертикально направленные жалюзи. Конструкция регулируемых солнцезащитных устройств в исходном положении не должна уменьшать светоактивную площадь оконного проема. Можно использовать тканевые шторы светлых тонов, обладающие достаточной степенью светопропускания и хорошими светорассеивающими свойствами.

Дефицит света существенным образом влияет на формирование и прогрессирование близорукости, поэтому на подоконниках не следует размещать широколистные цветы, снижающие уровень естественного освещения. Высота цветов не должна превышать 15 см (от подоконника). Очистку и мытье оконных стекол необходимо производить не реже 2 раза в год.

При недостаточности естественного освещения необходимо дополнительное искусственное освещение. Освещение наиболее благоприятно влияет на зрительные функции, когда оно равномерно рассеянно и отсутствует блескость на рабочих местах. Для этого обеспечения этого условия на источнике искусственного света должна быть установлена рассеивающая светозащитная арматура. Рекомендуется преимущественно люминисцентное освещение с использованием ламп типа ЛБ, ЛХБ, ЛЕЦ. Допускается использование ламп накаливания. Не следует использовать одновременно в одном помещении люминесцентные лампы и лампы накаливания. Наряду с общим освещением помещения можно использовать местное освещение рабочего места — настольную лампу с непрозрачным плафоном. Освещенность на поверхности стола в зоне размещения рабочего документа должна составлять при использовании люминесцентных ламп не менее 300 люкс, при использовании ламп накаливания не  менее 150 люкс.

Особенности внутренней отделки помещений существенно влияют на зрительную обстановку. Для отделки поверхностей интерьера учебных помещений следует использовать отделочные материалы и краски светлых тонов, создающие матовую поверхность. Рекомендуются следующие цвета красок: для стен – светлые тона желтого, бежевого, розового, зеленого, голубого; для дверей, оконных рам – белый; для мебели (столы, парты, шкафы) – цвета натурального дерева или светло-зеленый. Такая окраска при одной и той же мощности источников света намного повышает уровень освещенности помещения и уже этим оказывает положительное влияние на зрительные функции и работоспособность.

Обязательным условием для сохранения нормального зрения является обеспечение ребенка удобным рабочим местом за столом в соответствии с его ростом и возрастом. Для обеспечения хороших условий для зрительного восприятия расстояние от глаз до поверхности стола должно быть в среднем не менее чем 31 сантиметр – это примерно длина руки ребенка от локтя до кончиков вытянутых пальцев. Книгу во время чтения лучше размещать на столе с использованием подставки, установленной под углом в 45 градусов к горизонтали. Расстояние от головы школьника 8-9 лет до текста, расположенного на подставке, в среднем должно составлять 24,4 см.; в возрасте 11-12 лет – 29 см.; лишь в более старшем возрасте расстояние до книги при чтении становится больше и достигает 30-35 см. Не рекомендуется читать и играть лежа.

Наибольшая нагрузка на зрение бывает во время занятий, поэтому важно соблюдать длительность их проведения. Общая продолжительность занятий в течение дня для детей 4-5 лет не должна превышать 40 минут, 6-7 лет – 1 часа. Рекомендуется это время делить на 2-3 занятия и проводить их преимущественно в первой половине дня. В середине каждого занятия делают физкультминутку. Взрослые должны своевременно переключать детей на более активный и менее напряженный для зрения вид деятельности.

Домашние занятия учащихся должны продолжаться в пределах: в 1 классе (со второго полугодия) – до 1 часа, во 2 классе – до 1,5 часов, в 3-4 классах – до 2 часов, в 7 классе – до 3  часов, в 8-11 классах – до 4 часов. При этом через первые 40-45 минут занятий делается перерыв не менее 10-ти минут, в последующем – 20-ти минутные перерывы. В перерывы надо предложить детям подойти к окну и в течение 2-3 минут смотреть вдаль. Полезно также 1 минуту спокойно посидеть с закрытыми глазами, откинувшись на спинку стула. Перерывы необходимо проводить при максимальном использовании свежего воздуха, в подвижных играх.

Занятия с использованием компьютеров для детей 5-7 лет следует проводить не более одного в течение дня и не  чаще трех раз в неделю длительностью 10-15 минут. Оптимальное количество занятий с использованием персональной электронно-вычислительной техники в течение учебного дня для обучающихся 1-4 классов составляет 1 урок, в 5-8 классах – 2 урока, в 9-11 классах – 3 урока. Рекомендуемая непрерывная длительность работы, связанной с фиксацией взора непосредственно на экране видеодисплейного терминала, на уроке не должна превышать: для обучающихся в 1-4 классах – 15 минут., в 5-7 классах – 20 минут., в 8-9 классах – 25 минут., в 10-11 классах на первом часу учебных занятий 30 мин., на втором – 20 минут. В период школьных каникул компьютерные игры с навязанным ритмом рекомендуется проводить не более одного раза в день продолжительностью для   детей младшего школьного возраста до 10 мин., для детей среднего и старшего школьного возраста – до 15 мин. Экран видеомонитора должен находиться на уровне глаз или чуть ниже, на расстоянии не ближе 50 см. Недопустимо использование одного компьютера для одновременного занятия двух или более детей.

Детям вредно долго смотреть телепередачи. Для дошкольников достаточно специальных детских программ длительностью до 30 минут не чаще 2 раз в день. Оптимальное расстояние от экрана 2,0-5,5 метра. Дети должны сидеть прямо перед экраном. Комната в это время должна быть освещена естественным светом или общим искусственным.

Очень плохо влияет на зрение чтение в движущемся транспорте. Плохое освещение, неустойчивое положение книги или газеты во время движения транспорта утомляют глаза.

В комплексе мер по предупреждению и приостановлению близорукости определяющую роль играет физическая культура. Детям с близорукостью полезны общеукрепляющие упражнения, способствующие активации функций дыхательной и сердечно-сосудистой систем, укреплению мышечно-связочного аппарата.

Существенное значение имеет и питание, которое должно быть сбалансированным по содержанию пищевых веществ и особенно витаминов.

Одной из частых поражений глаз у детей является травма. Очень опасно играть с острыми предметами. В качестве игрушек недопустимо использовать изделия из бьющегося материала. Родителям нужно научить детей пользоваться острыми предметами (ножницами, иглами, заточенными карандашами). На уроках труда приучать к соблюдению безопасности при столярных и слесарных работах. Дети должны работать в защитных очках. Надо всегда помнить о возможности получения детьми ожогов глаз, поэтому едкие вещества и порошки надо хранить в недоступных для них местах.

Нередко у детей возникают заболевания глаз. Они могут протекать или незаметно, или с болями, покраснением тканей, отеком, светобоязнью. Многие болезни глаз можно предотвратить. Важно следить за тем, чтобы дети не терли глаза и соблюдали правила личной гигиены. Необходимо  часто мыть руки с мылом, менять личные полотенца индивидуального пользования, наволочки, носовые платки.

В 2010 г. ТНК-ВР планирует увеличить добычу нефти на 3% — до 71,8-72 млн. т. В прошлом году Компания добыла 70 млн. т. нефти, что на 2,2% выше уровня 2008 г., рассказал журналистам совладелец ТНК-ВР Виктор Вексельберг на Всемирном экономическом форуме в Давосе.

Отметим, что Компания в Оренбургском регионе в 2010 г. планирует увеличить добычу нефти на 7,5% — до 19,8 млн. т. нефти. По итогам 2009 г. предприятиями ТНК-ВР в Оренбуржье добыто более 18,4 млн. т. нефти, что на 4,2% больше запланированного показателя и на 6,3% выше уровня добычи за 2008 г.

Звонок в дверь.

На пороге милые молодые люди радостно сообщают: «Вам подарок!», и тот час же передо мной появляются красивые упаковки от заграничных товаров: «чудо-лекарь»- аппарат, исцеляющий от всех болезней, яркие коробочки и баночки с БАД, содержимое которых обещает долгую жизнь без недугов, различные предметы бытового назначения.
Мастерски рекламируя свои товары, продавцы радостно сообщают: «Все это стоит…»- (называется баснословная сумма),- «Но Вам подарок, Вы должны заплатить всего…»- (называется сумма в 5 раз меньше).

Соблазн велик. Рассчитываюсь за покупку. Уточняю, из какой фирмы милые продавцы и где эта фирма находится. Продавцы бойко называют фирму, в случае необходимости предлагают обращаться по указанному адресу и исчезают. Закрываю дверь. Прихожу в себя от изобилия информации и обаяния, и ощущаю, что словно пелена с глаз сошла: «Зачем мне все эти товары? Ведь я деньги отложила на другие нужды!»

Начинаю рассматривать приобретенное. Оказалось, что в медицинском аппарате нет инструкции на русском языке, на упаковке с БАД нет информации об изготовителе, а бытовые товары китайского производства и сомнительного качества.
Звоню по указанному продавцами адресу торговой фирмы и выясняю, что нет такой фирмы, и никогда не было. Я поняла, что меня обманули. Куда теперь обращаться?

С такой ситуацией в отдел защиты прав потребителей Управления Роспотребнадзора по Оренбургской области обратился уже не один житель г.Оренбурга.

К сожалению, в последнее время участились случаи, когда недобросовестные продавцы, пользуясь доверчивостью граждан, сбывают товары, нарушая требования нормативных и законодательных актов, регулирующих торговлю.

Многочисленные обращения поступают и о фактах предоставления недостоверной информации при продаже аппаратов медицинского назначения на дому у граждан. Покупатели, доверяя устной информации продавцов, представляющихся социальными или медицинскими работниками, не читают инструкции, не знакомятся с условиями договора купли-продажи и, фактически, подписывают документы «не глядя». После ухода милых, добрых и отзывчивых продавцов, ознакомившись внимательно с инструкцией по эксплуатации, они обнаруживают, что лечение медицинским аппаратом, как и любой другой вид лечения, имеет противопоказания при различных заболеваниях. Во многом, устная информация о товаре является недостоверной.
Далее изучив договор купли-продажи, выясняется, что подписав его, потребитель соглашается с его условиями, в том числе и с тем, что товар обмену и возврату не подлежит. Договор купли-продажи составлен с учетом требований Гражданского кодекса Российской Федерации и Закона «О защите прав потребителей».

С точки зрения законности информация о товаре, в том числе и о противопоказаниях, была предоставлена потребителю в письменной форме в инструкции по применению аппарата. Следовательно, вернуть аппарат продавцу, даже если он не подходит по медицинским показаниям, и получить уплаченные за него деньги, не представляется возможным.
А что касается недостоверной устной информации об отсутствии противопоказаний и возможности вернуть товар, которую предоставили продавцы, то факт ее предоставления нужно доказывать, если Вы захотите обратиться в суд.
Аналогичная ситуация отсутствия возможности возврата товара продавцу складывается и при покупке на дому дорогостоящей бытовой техники.

Так, имели место случаи приобретения пылесосов иностранного производства стоимостью свыше 100 тысяч рублей. Однако по причине их высокой розничной цены потребители пытались расторгнуть договор купли-продажи.
Продажа пылесосов оформлялась в письменной форме договором купли-продажи. Между тем, торговые менеджеры компании не в полной мере доводили до потребителя информацию о порядке подписания договора, оформления кредита, расчета за товар с внесением первоначального взноса, что и рождает жалобы потребителей.
Решив приобрести дорогостоящую покупку, не спешите подписывать на дому договор купли-продажи, не дочитав его до конца. Не спешите подписывать кредитные обязательства, не решив для себя, кредитоспособны ли Вы в настоящее время. Помните, что договор купли-продажи и кредитные обязательства должны оформляться в офисе компании, там же должен производиться денежный расчет.

Если же говорить о приобретении биологически активных добавок, которые предлагаются в качестве лечебного средства, то требования к реализации БАДов четко сформулированы в санитарных правилах. В соответствии с этим документом не допускается продажа БАДов вне стационарных мест торговли: на дому, по месту работы и в иных местах. Она осуществляется только через аптечные учреждения и специализированные магазины.

В настоящее время рынок товаров и услуг широк и разнообразен. Покупатель может сделать правильный выбор в специализированных торговых предприятиях с участием грамотного и обученного персонала. Продажа товаров неизвестными лицами на дому не гарантирует покупателю ни качества товаров, ни возмещения ущерба в случае приобретения некачественного товара.

Специалисты Управления Роспотребнадзора обращаются к потребителям:
Если Вам предлагают что-то приобрести на дому, не торопитесь. Может случиться, что придется расплачиваться разочарованием, испорченным настроением и потерей Ваших денег.

С 1 февраля до 30 июня 2010 года снижается стоимость подключения тарифных планов с городским номером от компании «МегаФон» для абонентов — физических лиц в Оренбургской области.

Выбор удобного тарифного плана с городским номером от компании «МегаФон стал доступнее для жителей Оренбургской области. С 1 февраля до 30 июня 2010 года подключение тарифных планов с городским номером от первого общероссийского оператора «Родной» и «Общительный» при внесении минимального авансового платежа в размере 150 рублей (с НДС 18%) бесплатное.

Численность официально зарегистрированных безработных граждан в РФ за неделю (с 20 по 27 января 2010 г.) выросла на 2,5% и, по состоянию на 27 января 2010 г., составила 2,2 млн. человек. Как говорится в материалах Министерства здравоохранения и социального развития РФ (Минздравсоцразвития), информация о высвобождении работников получена от 70 тыс. 184 организаций из всех субъектов РФ.

С начала октября 2008 г. общая численность уволенных работников достигла 940 тыс. 624 человека, из них были трудоустроены 263 тыс. 880 человек, в том числе 150 тыс. 645 человек — в прежних организациях.

Суммарная численность работников, находившихся в простое по вине администрации, работавших неполное рабочее время, а также работников, которым были предоставлены отпуска по инициативе администрации, составила 1 млн. 537 тыс. 291 человек.

Сегодня исполняется 106 лет со дня рождения советского летчика-испытателя, комбрига, Героя Советского Союза, командира экипажа самолета, совершившего в 1937 году первый беспосадочный перелет из Москвы в Ванкувер В.Чкалова.

В 1938 году городу Оренбургу было присвоено имя летчика Чкалова, и по 1957 год город и область носили это гордое имя, хотя В.П.Чкалов никогда не жил в Оренбурге.

Его бронзовая скульптура 6 метров высотой на семиметровом пьедестале стоит на набережной р. Урал.

Студенты и преподаватели ОГУ на лекции «История японского кимоно XVII — XXI вв.»

22 января 2010 года в Оренбургском областном музее изобразительного искусства для студентов и преподавателей Оренбургского государственного университета состоялась лекция доцента Института истории культур (г. Москва) Александры Барковой на тему «История японского кимоно XVII — XXI вв.».

Совместный проект Японского информационного центра ОГУ, Оренбургского областного музея изобразительного искусства, Оренбургского областного отделения Общероссийской общественной организации «Общество «Россия-Япония» вызвал большой интерес не только среди студентов и преподавателей университета, а также среди представителей предприятий Оренбурга.

На лекции были представлены материалы о японском национальном костюме – кимоно, а также  факты из истории японской культуры.  Интерес студентов кафедры дизайна архитектурно-строительного факультета вызвал процесс эволюции кимоно с XVII века до наших дней, а также стиль и особенности кроя этого костюма. По окончании лекции у слушателей была возможность осмотреть выставку «Тысяча  и одно кимоно», на которой представлены кимоно XIX – XXI веков из частной коллекции Александры Барковой, которая преподает культуру Востока, читает лекции по мировой мифологии, буддизму и культуре  Японии. Александра Леонидовна продолжит знакомить студентов и преподавателей Оренбургского государственного университета с культурой Японии на своей лекции «Японские праздники», которая состоится в лекционном зале Оренбургского областного музея изобразительного искусства 5 февраля в 15.00.

В программе: осмотр экспозиции старинных японских кимоно и кимоно военных лет с автором коллекции, а также возможность сфотографироваться в настоящем японском кимоно.

Японский информационный центр ОГУ

«Приватизация жилья и реализация программы «Обеспечение жильем молодых семей в Оренбургской области на 2003 — 2010 годы» на территории областного центра» — такова тема очередного информационного брифинга, который состоится в администрации города 4 февраля.

Его проведет начальник Управления жилищной политики администрации Оренбурга Евгений Рафаилович Иоспа.

Брифинг состоится в малом зале администрации города.
Начало в 12.00. Приглашаются представители СМИ.
Аккредитация по тел.: 98-70-16, 98-71-08.

Компания МТС сообщает о назначении Андрея Ревкова директором макрорегиона МТС «Поволжье».

По материалам: samara-tech.ru